تبدأ اللغة قبل الكلمة الأولى بوقت طويل. فالرضيع يتعلم من أول أيامه عبر الاستماع إلى صوتك ومراقبة وجهك وتبادل النظرات والابتسامات. وكل مناغاة وكل إشارة هي خطوة نحو الكلام. ومثل بقية مراحل النمو، يختلف الأطفال في سرعتهم، لكن هناك محطات عامة تساعدك على الاطمئنان.
مراحل تقريبية
من الولادة إلى 3 أشهر:
- يفزع من الأصوات العالية.
- يهدأ لصوتك.
- يبتسم لك ويصدر أصواتاً هادئة.
من 4 إلى 6 أشهر:
- يلتفت نحو مصدر الصوت.
- يناغي ويضحك.
- يصدر أصواتاً مختلفة للتعبير عن الفرح والانزعاج.
من 7 إلى 12 شهراً:
- يكرر مقاطع مثل «با با» و«ما ما».
- يستجيب لاسمه.
- يفهم كلمة «لا» وكلمات بسيطة.
- يلوح بيده «باي» ويشير إلى الأشياء.
- قد يقول كلمته الأولى قرب عمر السنة.
من 12 إلى 18 شهراً:
- يقول عدة كلمات مفردة.
- ينفذ طلبات بسيطة مثل «جيب الكرة».
- يشير إلى أجزاء الجسم عند السؤال.
عمر سنتين:
- يستخدم خمسين كلمة أو أكثر.
- يركب جملاً من كلمتين مثل «ماما ماي» أو «بابا راح».
عمر ثلاث سنوات:
- يتكلم بجمل من ثلاث كلمات أو أكثر.
- يفهمه أفراد العائلة أغلب الوقت.
عمر أربع سنوات:
- يحكي قصصاً بسيطة.
- يفهمه الغرباء أغلب الوقت.
ثنائية اللغة لا تسبب التأخر
في كثير من البيوت العراقية يسمع الطفل العربية والكردية أو التركمانية أو السريانية، أو الإنجليزية. تعلم لغتين لا يسبب تأخر الكلام، وقد يخلط الطفل بينهما في البداية، وهذا طبيعي. الأفضل أن يتحدث كل والد مع الطفل باللغة التي يتقنها أكثر.
كيف تشجعين طفلك على الكلام؟
- تحدثي معه طوال الوقت: صفي ما تفعلينه: «الآن نغسل يدينا، الماء دافئ».
- اقرئي له يومياً منذ الأشهر الأولى، وأشيري إلى الصور وسمّيها.
- غني له الأغاني والأهازيج الشعبية.
- انتظري دوره: عندما يناغي أو يتكلم، توقفي وانظري إليه وردي عليه، فهذه بداية المحادثة.
- وسّعي كلامه: إذا قال «سيارة» قولي «نعم، سيارة حمراء كبيرة».
- لا تصححي بقسوة: أعيدي الكلمة بشكل صحيح دون أن تطلبي منه التكرار.
- قللي الشاشات: الشاشات لا تعلم الكلام كما يفعل التفاعل الحقيقي. وتوصي الإرشادات بتجنبها تقريباً قبل عمر 18 شهراً إلا لمكالمات الفيديو مع الأهل.
متى تراجعين طبيب الأطفال؟
- إذا لم يستجب للأصوات أو لم يلتفت لاسمه بعمر تسعة أشهر إلى سنة.
- إذا لم يناغِ أو يشر إلى الأشياء بعمر سنة.
- إذا لم يقل أي كلمة بعمر 16 إلى 18 شهراً.
- إذا لم يركب جملة من كلمتين بعمر سنتين.
- إذا فقد كلمات أو مهارات كان يستخدمها، في أي عمر.
- إذا كان لا ينظر في العينين ولا يتفاعل مع الآخرين.
- إذا كان يعاني من التهابات أذن متكررة.
- قد يطلب الطبيب فحص السمع أولاً، ثم إحالة لأخصائي النطق. والتدخل المبكر يصنع فرقاً كبيراً.